christdaycibj

越南文字翻譯灌音筆－把教授建議的部分錄下來，回去可再聽。
時候：下戰書2:00起頭，約20~30分鐘報告，接下出處教授提出定見
一整個下晝翻譯社真的是受益良多~~
名詞诠釋
1.要與研究標題問題或目標扣緊，是因為此研究方式合適此研究，不是因為大家都用所以你利用此方法。
2.架構圖之前要有兩三行申明文字翻譯
3.架構和流程是不相同的，架構較屬於『模式』。
4.架構圖的箭頭意義，可加上文字申明。
5.提論文時，儘量不提研究限制，此部分應是最後才會提出。

在此把所記實的收拾整頓以下...
口考本－事前給傳授。
助手－可請學弟妹或親朋密友。
1.陳說時眼神關注到其他人，把重要的做申明。
1.不宜過量，須憑據問題編寫且與整體論文架構契合。
2.一個問題一個問號。
申報筆－可協助口頭陳訴的進行。
內容：論文前三章
經由論文面試規劃發表後，除了論文寫作情勢的修正外，最大的接濟就是協助研究者再度澄清本身的研究架構，由於二位皆有測驗東西的編寫，是以對於問題也有了再次檢測的機遇，如斯將有助於正式施測的進行。
1.要下操作型定義（在本研究中的所飾演的角色）翻譯
要寫一本論文真的是不輕易!
甜點、飲料－緩和現場氛圍。
口頭講演
1.研究動機要言簡意賅，須和標題問題有關翻譯
2.段落分明，各段為分歧重點，不要來往返回陳述。
事前準備：簡報－論文前三章重點翻譯

研究念頭
1.考試東西編寫要能真正有效檢測出所測概念翻譯（內容效度＆專家效度）
2.前導性研究研究考試對象人數應為題數的五倍，題目才有靠得住性。
3.進行預試時，試題編修與學生反應應隨時紀錄，有助於第四章撰寫。
4.充分認識試題內容及所要測試的概念翻譯（需有雙向詳目表）
5.雙向細目表的邊沿細格盡量避免只有1個(每題標題問題至少兩題)。
6.各試題的誘答選項所出現的迷思概念為何？
7.選項排列有邏輯性，編排體式格局由上到下。