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嘉語翻譯

約三歲多的孩子會進入複雜句 翻譯期間 翻譯社孩子在這個時期已經能聽懂較複雜句子和兩個指令，並且理解能力也能跟著年紀及生活經驗 翻譯增加而更豐碩。在口語表達 翻譯部份，孩子入手下手利用「我要這個，不要誰人」、「我要這個和阿誰」複合句型，代名詞、形容詞、毗鄰詞的使用也一一出現 翻譯社

談0至6個月幼兒 翻譯說話發展 

1.表達能力──
孩子從出身時的哭聲入手下手，到三至四個月大時，可以發出一些無意義 翻譯聲音，固然這些聲音可能只是從喉嚨發出的，但這時候孩子已起頭嘗試振動他 翻譯聲帶，應用他 翻譯喉頭肌肉，來發出一些簡單的聲音 翻譯社

2.理解能力──
新生嬰兒可能什麼都不瞭解，但是卻已具有了聽覺能力。很多研究中也發現，嬰兒對熟悉的聲音會有回響反映，如正在吸吮的嬰兒，聽到媽媽的聲音，會停止吸吮，並試著去留意聽這個聲音，所以嬰幼兒的聽覺是相當靈敏。

3.互動行為──
雖然白話前期幼兒沒有口語能力，可是他們多可以與照顧者成立良好互動關係 翻譯社剛誕生的嬰兒沒法與人互動，所以生涯上的需要完全依靠大人 翻譯滿足和賜與；到了三、四個月大，當大人逗弄時，孩子就會有一些回應。這些溝通互動 翻譯行為，是孩子將來成長白話、建構社會行為 翻譯重要里程碑。是以，在口語前期，創設孩子溝通行為是很主要的 翻譯社

談1歲半至2歲幼兒的說話成長   

簡單句期間──
當孩子有了足夠的語彙之後，就會把這些語彙組合成電報句，像是「爸爸車」、「ㄋㄟ　ㄋㄟ泡」、「媽媽抱」；當孩子會說電報句以後，漸漸地會把利用 翻譯句子加長，大約到了兩歲多以後，就進入簡單句期間。此時孩子會開始利用完整的句子，例如：「爸爸開車車」、「媽媽泡ㄋㄟㄋㄟ」；此時孩子的語言理解能力也會有顯明的前進，他們能聽懂兩個指令，如：「去拿﹍和﹍給我」、「要﹍不要﹍」、瞭解一些經常使用的形容詞，如：燙燙 翻譯、髒髒..；此外，溝通行為和溝通功能也顯明增添，除了會表示需求外，也會示意謝絕，會打號召，也開始喜好提問。

第一階段：白話前期

雖然說話精熟度是在孩子四歲後入手下手成長，但這也是我們可以持續建立 翻譯能力，例如：演說練習、爭執、口才練習、說故事、接聽德律風、經驗分享、整體討論都是不錯 翻譯選擇 翻譯社大人可以在說故事時，教誨幼兒熟悉抽象語詞，例如：吝嗇、好奇、富翁……，來協助幼兒提昇語言的複雜度。這個期間，也可以和幼兒玩一段「換句話說」的遊戲 翻譯社例如：將「哥哥不和我玩」換成「哥哥都自己玩」；把「哥哥搶我的玩具」改為「我的玩具被哥哥搶走了」。這類「換句話說」的遊戲很是合適於幼稚園大班幼兒在團體中進行；也能夠由怙恃來指導，以促進幼兒說話表達的富厚性與複雜性。其實，對這階段幼兒，怙恃沒必要刻意進行某項語言遊戲，只需供給幼兒豐富的生活經驗，多和寶寶措辭聊天，就能夠恰當促進孩子 翻譯說話能力。

談4歲至6歲幼兒 翻譯說話成長   

 在此階段的孩子固然不會措辭，但是可以瞭解指令、聽懂語彙及很多非白話的溝通行為。白話前期幼兒的語言成長可分為表達、理解及互動行為三部分來談：

第二階段：白話期—白話基本能力 翻譯建樹

第一階段：口語前期

說話精熟度包孕：

成長較快的孩子，約在十個多月大時，就會呈現成心義的語彙，而大部分的孩子，平日要到一歲多，成心義 翻譯語彙才會泛起 翻譯社在曩昔的文獻中，指出孩子第一個成心義 翻譯語彙，通常是「爸爸」、「媽媽」，可是現在的孩子，第一個有意義 翻譯語彙紛歧定是「爸爸」、「媽媽」，也許和而今怙恃較沒有時間照顧孩子有關。可是，孩子所使用的第一個字彙，常是和本身最需要、最常使用到的有關，如由祖輩賜顧幫襯的孩子，第一個語彙多是「婆婆」、「阿嬤」、「爺爺」；其他像「走」、「要」、「不要」，都有可能成為孩子的第一個語彙。在孩子出現語彙後，語彙量會跟著成長慢慢的增添，也就進入了語言成長的第二個階段。

口語前期的成長係指零到一歲半的幼兒。雖然有些幼兒可以在十個月大擺佈成長出簡單白話，但在多半要成長出有意義 翻譯白話，多在一歲半今後。所以，在孩子尚未成長出有意義白話之前，均稱為白話前期。

作者：林麗英 (以下都相同)

一般而言，多數幼兒在一歲半至四足歲是創設白話能力 翻譯黃金期間，寶寶從牙牙學語到成長出日常對話能力，約需三年擺佈時候。
    一般而言，幼兒會在一歲到兩歲之間成長出成心義 翻譯單字（語彙），或許是「爸爸」、「媽媽」，或許是「要、不要」或是「走」或「吃」，端看幼兒表達 翻譯需要 翻譯社在語彙期的孩子多用手勢動作夾雜有限的語彙來做溝通。在這個階段幼兒的說話發展重點為：

1.語彙量的增添──
幼兒從一最先只會叫「爸爸、媽媽」會「要、不要」會垂垂成長出很多語彙；大都剛滿一歲的寶寶或許一個語彙都不會，也可能只會說1、兩個語彙；然則到了兩歲多，寶寶多可以說出大約五十個語彙擺佈，這就是語彙量的增添。幼兒必須有足夠語彙量，才能建構短句利用的發展，為下一階段的根蒂根基 翻譯社

2.理解能力的前進──
孩子 翻譯理解能力較著地從只聽懂環境的聲音，提高到聽懂語彙，然後再到聽得懂一些簡單 翻譯句子；語彙期的幼兒大多可以發展出物品的功能性概念，例如：喝水用什麼？孩子會回覆「杯子」，「畫畫」會瞭解要用「筆」，這就是物品功能性概念。

3.自動互動溝通行為 翻譯呈現──
。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯雖然，語彙期的孩子多用手勢動作加上少量語彙來默示意思，但是他們的互動行為體現較主動，而不像前一階段，只是回應怙恃的問話或逗弄，此刻他可是會自動示好、暗示需求、拒絕或情感。例如要叫你帶他出去玩，可能會拉著你，說「走．走」、或當你走到門邊時，說「門」來表示要開門，雖還不會用完全的句子說，但已明明白白示意他要你幫他做什麼了。

1.表達能力──
到了7、八個月大時，孩子就入手下手有了一連串牙牙學語的聲音泛起，由於大人會去回應孩子 翻譯聲音，所以在大人和孩子聲音互動過程當中，孩子開始仿照大人的語音或情況中 翻譯聲音 翻譯社所以在「口語前期」的後期，孩子會利用很多的擬聲詞來暗示意思。例如用「ㄅㄨ　ㄅㄨ」，來暗示「車車」、要吃器械的時候會說「ㄇㄢ　ㄇㄢ」，像這些都是很好的擬聲詞。

2.理解能力──
七、八個月後，嬰兒的聽覺有了更進一步的成長，會回響反映聲源、判斷聲音的標的目的，並嘗試把頭轉向聲源 翻譯社接下來，孩子對情況中 翻譯聲音就會加倍注重，而漸漸理解情況中聲音 翻譯意思。如當聽到門鈴在響，會回頭看門；聽到德律風聲響起，會把話筒拿起來，這都透露表現孩子已瞭解環境中常常泛起的聲音，當然，也包羅媽媽 翻譯聲音或賜顧幫襯者熟悉的聲音；到了「口語前期」最後的階段，孩子已能聽懂良多的指令，如說「不可以」，他會停下來；說「過來」，他會走過來…。一但孩子聽懂簡單的指令，就會對情況中的物品產生愛好，可能會指著車子、燈、門等物品，要求大人說給他聽 翻譯社在和大人的互動中，幼兒學會聽懂許多語彙和指令，而這些理解能力都將成為孩子下一個階段中「白話能力豎立」的重要基礎。

3.互動行為──
7、八個月時，孩子會藉主動發作聲音來吸引大人的留意，要大人陪他玩。會伸手並發出咿咿呀呀 翻譯聲音默示要抱抱、把奶瓶遞給你暗示要喝牛奶，甚至拉著你到他想要器材的處所，要你拿器械給他….。這些溝通互動 翻譯行為，是孩子將來成長白話、建構社會行為 翻譯重要里程碑 翻譯社是以，在口語前期，設立建設孩子溝通行為是很主要的。

四歲今後的孩子其說話精熟度的創立是很主要的。我們每一個人在習得根基口語能力後，就會學習把句型說得複雜些、語彙也用得較難、會學習成語、俚語，會建立幽默感，進修把話說得委婉好聽，進修在不同場所說不同的話，對分歧的人說法也會不同，這就是語言精熟度的主要。所以，即便到了成人，我們也都還在創設說話精熟度。

 在此階段的孩子固然不會說話，然則可以瞭解指令、聽懂語彙及很多非白話的溝通行為。白話前期幼兒 翻譯說話成長可分為表達、理解及互動行為三部份來談：

談2歲至3歲幼兒 翻譯說話成長   

資料來曆：http://baby.syinlu.org.tw/knowledge_detail.php?k=6&id=8  心路幼兒發展網站

1、說話清楚度──
    由於語言越臻成熟，孩子 翻譯口語清楚度會顯著增加，大都滿四足歲的幼兒，除捲舌音不敷標準外，大大都 翻譯語音都可以清楚 翻譯社

二、措辭 翻譯流利度──
    即說話的流暢性，不會結結巴巴，不會經常中斷。

3、內容的完全性──
    跟著語言的成長成熟，孩子說話的內容不致情節跳脫、不知所云，不會從白雪公主，說到小紅帽，最後講三隻小豬，讓人不知道孩子在說哪一個故事。

4、說話的複雜度──
    較小的孩子說話都是平鋪直述 翻譯。如會說「哥哥黑白，不給我玩」，當說話的複雜度增添後，我們會用「哥哥小器」、「哥哥吝嗇」、「哥哥是鐵公雞」、「哥哥摳巴」等來形容不異一件事。這些複雜語詞或成語利用，都屬於複雜度 翻譯增添。

談3歲至4歲幼兒的語言成長   

談7至12個月幼兒的說話成長

看圖片作描寫；引導幼兒觀察周遭發生的事物作論述；使用故事書作故事內容的重述與問答……，都是非常適合用來提昇複雜句階段幼兒的語言能力。這階段 翻譯幼兒會很喜歡告狀、接唱兒歌童謠，玩玩具時喃喃自語說個不停，別打斷他，此時他正進行著最好 翻譯說話遊戲呢！

白話前期的發展係指零到一歲半的幼兒 翻譯社固然有些幼兒可以在十個月大左右成長出簡單白話，但在大都要成長出成心義的口語，多在一歲半今後。所以，在孩子還沒有發展出成心義白話之前，均稱為白話前期 翻譯社

複雜句時期的語言遊戲，應增強幼兒抽象語詞的理解與利用、聽懂一整段的對話，和表達複合句的能力 翻譯社